Normalmente, los niños que sufren un Trastorno del Lenguaje también suelen presentar problemáticas tales como el TDAH, la dislexia o el Trastorno del Procesamiento Auditivo (TPA), dificultando así el correcto desarrollo del lenguaje. Sigue leyendo →
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo recuerdo” Benjamin Franklin Sigue leyendo →
Uno de los campos de actuación de la psicología forense que más demanda de profesionales está teniendo son los procesos de guardia y custodia. Sigue leyendo →
La motivación es la gasolina que necesita el cerebro para prestar atención y aprender. Procesos complejos tales como la atención sostenida, perseverancia, constancia y esfuerzo llevan una gran cantidad de motivación. Sigue leyendo →
El neurodesarrollo hace referencia a un proceso dinámico entre el ser humano y su interacción con el medio externo, que finaliza por la maduración del sistema nervioso y el desarrollo de funciones cerebrales. Sigue leyendo →
Entrevistamos a la reconocida psicóloga y profesora del Máster en Psicoterapia Infantojuvenil de ISEP, Sònia Cervantes, quién nos da detalles sobre el trastorno negativista desafiante. Sigue leyendo →
En la sociedad contemporánea es un conflicto generalizado determinar cuál sería la edad y el momento oportuno para poner en manos de nuestros hijos equipos tecnológicos como el teléfono móvil, a través del cual tendrán acceso a innumerables posibilidades de comunicación e información. Sigue leyendo →
Hoy, con motivo del Día del Psicopedagogo y de la psicopedagoga, os hablamos de cómo mejorar las capacidades cognitivas de los niños. Sigue leyendo →
Entre el 10 y 15% de la población escolar padece algún trastorno del aprendizaje. Este porcentaje, que ha aumentado año tras año, no demuestra que haya más niños que los padezcan, sino que hay más diagnosticados. Sigue leyendo →
Hoy venimos a hablaros sobre las altas capacidades que se pueden encontrar en los alumnos. De cómo el talento puede diluirse o escaparse cuando la motivación es escasa en el aula. Sigue leyendo →
