Categoría: Psicología Clínica

Más de un centenar de alumnos inician este mes de julio la segunda edición de los cursos de especialización / Diplomados en ISEP Madrid. Diseñados para desarrollar las competencias específicas y transversales necesarias para una intervención profesional eficaz en el área de psicología clínica y las neurociencias, estos programas están pensados para completar la formación de profesionales, sobre todo latinoamericanos, con un perfil de intervención clínica cognitivo-conductual. Neuro... Sigue leyendo →

La APA (Asociación Americana de Psicología-American Psychological Association) ha publicado una serie de recomendaciones para manejar el estrés postraumático originado tras un desastre o un acontecimiento altamente traumático. Las catástrofes como huracanes, accidentes de tráfico o incendios, ocurren de forma súbita e inesperada. Y un acontecimiento de esta índole genera en la persona que lo vive reacciones emocionales muy intensas que pueden interferir en su vida diaria y relaciones s... Sigue leyendo →

Hasta finales de agosto permanecerán abiertas la presentación de candidaturas para optar al Premio ISEP a la Mejor Tesis Doctoral en Psicología Clínica y al Premio Psicofundación a Jóvenes Psicólogos Emprendedores, del que ISEP es patrocinador. Se trata de dos de los premios más destacados en España en el ámbito de la formación psicológica. Convocados conjuntamente con Psicofundación, ISEP apuesta por incentivar el desarrollo científico y profesional de la psicología a través de... Sigue leyendo →

La alfabetización en salud es un concepto que está ganando cada vez más terreno y tiene el objetivo de conseguir que las personas adquieran los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para tomar decisiones para promover su salud o prevenir la aparición de enfermedades. La OMS define esta educación en salud como las habilidades cognitivas y sociales que determinan la motivación y la capacidad de los individuos para acceder a la información, comprenderla y utilizarla para mantene... Sigue leyendo →

ISEP visita de nuevo Bogotá y prepara con la Universidad Konrad Lorenz los Diplomados que nuestro Instituto celebra en Madrid el mes de julio. ISEP ofrece tres diplomados que podrán ser homologados por los estudiantes de Psicología de la institución, por los trabajos de grado 1 y 2, a partir del 6to semestre en adelante: Neuropsicología Educativa y del Desarrollo, Evaluación e Intervención en Psicología Clínica y Psicología Forense. Con esta acción el Instituto afianza su nuevo conve... Sigue leyendo →

La International Test Comission (ITC) ha publicado una nueva guía relativa al uso de pruebas y otros instrumentos de medición psicológica con fines de investigación. Esta asociación internacional promueve directrices efectivas en la evaluación de personas y en el desarrollo de instrumentos de medición psicológica como los tests entre otras herramientas psicodiagnósticas. La guía establece una serie de directrices a seguir con el fin de cumplir tanto con los principios legales y ético... Sigue leyendo →

A las consultas psicológicas llegan cada vez más personas desorientadas, desenamoradas, en crisis existenciales, con necesidad de perdonar y con ganas de sentirse mejor con ellas mismas. El motivo de consulta ha evolucionado dejando atrás intervenciones por depresión, ansiedad… Ahora la gente acude al psicólogo porque siente insatisfacción vital. Esta puede ocurrir en cualquier momento de la vida y no necesariamente tiene relación con una ruptura sentimental o la pérdida de un se... Sigue leyendo →

Rocío Ramos-Paúl, conocida psicóloga infantojuvenil por conducir el programa de televisión Supernanny en España, es la próxima ponente invitada del Instituto Superior de Estudios Psicológicos, ISEP. El 10 de mayo en Madrid, impartirá el seminario ‘Si el niño no come ¿qué hacemos?’ dentro de la programación Aprende de los Mejores de la Mano de ISEP. Cada vez más se presentan en consulta padres preocupados por qué su niño no come, ya sea por no tener hábitos de alimenta... Sigue leyendo →

Las últimas tendencias en entrenamiento de alto rendimiento combinan talento, educación, práctica física-técnica y mental-emocional. Las técnicas emocionales permiten a los deportistas controlar sus emociones a favor en cualquier circunstancia, factor indispensable para afrontar exitosamente la presión. Y es que el alto rendimiento deportivo no depende exclusivamente del estado físico, ni siquiera del control cognitivo, sino que la clave reside en nuestro rendimiento emocional. Toma... Sigue leyendo →