Durante los inicios de las demencias, y específicamente hablando del Alzheimer, se manifiesta una pérdida de las capacidades cognitivas, acompañada por cambios notables de la conducta, los cuales tienen como consecuencia la pérdida de manera progresiva de la autonomía del individuo. Esto implica una dependencia paulatina de su entorno familiar. Sigue leyendo →
¿Te ha pasado alguna vez que, al conocer a una persona, en tan solo unos segundos, te has hecho una idea de quién es? Sigue leyendo →
Según un estudio realizado por la Federación Española de Daño Cerebral Adquirido, se estima que en España hay más de 420.000 personas que viven con Daño Cerebral Adquirido y que cada año se dan cerca de 104.700 nuevos casos. Sigue leyendo →
Infancia, proviene del latín “infans” y significa sin lenguaje. Pero, ¿qué es el lenguaje? Para poder responder a esa pregunta primero se debe dejar clara la diferencia entre tres términos: comunicación, lenguaje y habla, los cuales suelen confundirse y usarse como sinónimos. Sigue leyendo →
Presentamos una nueva entrega de «Entrevistas con expertos«. En esta ocasión, hemos tenido el placer de hablar sobre el estrés y cómo gestionarlo tanto de forma individual como colectiva con Mª Ángeles Pérez Chamizo, psicóloga y profesora del Máster en Neuromanagement y Gestión del Talento de ISEP.
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El término síndrome proviene de la palabra griega syndrome, que significa simultaneidad. Generalmente, se le define como un estado patológico asociado a una serie de síntomas simultáneos, con origen conocido o no, pero sin conocimiento de las posibles causas que lo originan. Sigue leyendo →
Las Neurociencias y sus avances en cuanto al conocimiento del funcionamiento cerebral nos desvelan grandes hallazgos sobre la forma en que el cerebro aprende, sobre su plasticidad y sobre los mecanismos que podemos usar para potenciar el cerebro en desarrollo. Sigue leyendo →
En “Entrevistas con Expertos” entrevistamos a Genoveva Vera, quién además de ser psicóloga general sanitaria y experta en neuroliderazgo y gestión del estrés laboral, es co-directora del Máster en Neuromanagement y Gestión del Talento de ISEP. En esta ocasión Genoveva profundiza en la importancia de conocer el cerebro para llevar a cabo una buena negociación. Sigue leyendo →
En el post de hoy venimos a hablaros de la importancia que tiene comprender el funcionamiento del cerebro para la mejora del rendimiento. Sigue leyendo →
En los últimos años, la importancia del diagnóstico e intervención en las dificultades que se presentan durante edad infantil, se ha visto aumentada. Puesto que, la etapa crucial para la adquisición de habilidades complejas posteriores va desde los primeros meses hasta los dos años de vida, diversos profesionales de la salud han mostrado interés por conocer más el desarrollo y crecimiento del cerebro de los infantes. Sigue leyendo →
