Blog de ISEP

Creación y organización del sistema nervioso central

Durante las primeras semanas de gestación, se van creando diferentes capas en el embrión, de las cuales surgirán los diferentes órganos y partes de nuestro cuerpo. En la segunda semana, se crean las dos primeras placas: el endodermo y el mesodermo. A partir de ésta última, se crea una invaginación llamada notocorda, que da lugar durante la tercera semana a una última capa: el ectodermo. Poco a poco, del endodermo se irá creando parte del tubo digestivo; del mesodermo, se irán crea... Sigue leyendo

Identificar los trastornos de conducta en daño cerebral adquirido (DCA)

El daño cerebral adquirido (DCA), es una lesión más o menos significativa del sistema nervioso central causada por un evento que genera una alteración en la estructura y en el funcionamiento del cerebro. Las causas de un DCA pueden ser múltiples: Un trauma en el cabeza causado por un accidente en la vía pública, una caída…; un ictus o accidente cerebrovascular (ACV, «embolia cerebral o ruptura de un vaso sanguíneo»); un tumor cerebral; anoxia (el cerebr... Sigue leyendo

Conociendo la neuropsicología y al neuropsicólogo/a

Sin duda alguna, uno de los campos científicos que más está creciendo y evolucionando en los últimos años es el relacionado con las neurociencias: neuropsicología, neurología, neurofisiología, neuroeducación, etc. Los años 90 se conocen como la “década del cerebro”, ya que la revolución de las técnicas de neuroimagen impulsó un gran avance en el estudio del cerebro. Así pues, dichas técnicas marcaron un antes y un después, por lo se considera que, pese a que todas ... Sigue leyendo

La Curiosidad y el Aprendizaje: De las Neurociencias al Aula

En los últimos años, se han realizado investigaciones que dan luces acerca del papel que juega la curiosidad en el proceso de aprendizaje y su neurobiología. Hay aún muchos interrogantes, sin embargo, la información obtenida en dichas investigaciones nos permite emplear estrategias para facilitar el aprendizaje en el aula. En lo cotidiano, nos referimos a la curiosidad como ese deseo de saber y conocer más de lo que ya conocemos. En el ámbito científico, la definición del conc... Sigue leyendo

Conductas desafiantes en personas con discapacidad intelectual

A menudo, los problemas en el comportamiento son una realidad con la que, tanto familiares como profesionales relacionados con el ámbito de la discapacidad intelectual, se encuentran en su día a día.Esta problemática supone consecuencias sociales, personales y familiares muy elevadas, ya que es muy frecuente encontrar que estas personas se ven excluidas de las tareas o decisiones cotidianas, así como de los contextos habituales (expulsadas de sus centros de trabajo o actividades de ocio), ... Sigue leyendo

Estrés laboral crónico, desencadenante del burnout

El burnout, también llamado síndrome del trabajador quemado, fue descrito en 1974 por Herbert Freudenberger como la sensación de fracaso y la existencia agotada que resultaba de una sobrecarga por exigencias de energía, recursos personales o fuerza espiritual de los trabajadores. Por su parte, Cristina Maslach y Susan Jackson lo definieron algunos años más tarde como una manifestación comportamental del estrés laboral, entendiéndolo como un síndrome tridimensional caracterizado p... Sigue leyendo

La felicidad, clave del éxito personal y profesional

En la encuesta que realizó en 2019, el Grupo Adecco sobre la felicidad en el trabajo determinó que, a la hora de optar por un trabajo o por otro, un 90% de las personas valoraban la política de la felicidad laboral, siendo para el 52%, un aspecto fundamental a la hora de aceptar el trabajo. Incluso, un 62,5% de los encuestados confesó que sacrificarían parte de su salario en beneficio de la felicidad laboral. Sigue leyendo →