Por norma general, tendemos a pensar que las personas con determinadas características no tienen sexualidad, deseos o encuentros eróticos. Sigue leyendo →
Cuando hablamos de Síndrome de Down, ya no es raro escuchar que se trata de una alteración genética originada por la presencia de tres cromosomas en el par veintiuno y que es la principal causa de discapacidad intelectual. Sigue leyendo →
El lenguaje es una habilidad característica de los seres humanos que además de ser indispensable en nuestro día a día, conforma la base de nuestra comunicación. Sigue leyendo →
En la sociedad contemporánea es un conflicto generalizado determinar cuál sería la edad y el momento oportuno para poner en manos de nuestros hijos equipos tecnológicos como el teléfono móvil, a través del cual tendrán acceso a innumerables posibilidades de comunicación e información. Sigue leyendo →
Durante los inicios de las demencias, y específicamente hablando del Alzheimer, se manifiesta una pérdida de las capacidades cognitivas, acompañada por cambios notables de la conducta, los cuales tienen como consecuencia la pérdida de manera progresiva de la autonomía del individuo. Esto implica una dependencia paulatina de su entorno familiar. Sigue leyendo →
Hoy, con motivo del Día del Psicopedagogo y de la psicopedagoga, os hablamos de cómo mejorar las capacidades cognitivas de los niños. Sigue leyendo →
Entre el 10 y 15% de la población escolar padece algún trastorno del aprendizaje. Este porcentaje, que ha aumentado año tras año, no demuestra que haya más niños que los padezcan, sino que hay más diagnosticados. Sigue leyendo →
Hoy venimos a hablaros sobre las altas capacidades que se pueden encontrar en los alumnos. De cómo el talento puede diluirse o escaparse cuando la motivación es escasa en el aula. Sigue leyendo →
El presente artículo representa una síntesis del Trabajo Final de Máster de Juliana Monteiro Lazaro, alumna del Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje, Sigue leyendo →
Las matemáticas elementales junto con la lectoescritura constituyen los aprendizajes básicos que realizan los niños en los primeros años escolares. Sigue leyendo →