¿Qué es y para qué nos sirve la conciencia fonológica?
Existen distintos tipos o sistemas de escritura, que pese a que a lo largo de la historia de la escritura se han ido modificando, hoy queremos hablarte de ellas. Sigue leyendo →
Blog de ISEP
Autor: María Guadalupe Velasco Fuentes
Licenciada en Lingüística, maestra en Intervención en Trastornos del Espectro Autista y estudiante
del Máster en Patologías del Lenguaje y del Habla en ISEP. Investigadora y terapeuta, actualmente su
labor de investigación se sitúa en el ámbito de la psicolingüística aplicada a los trastornos del
neurodesarrollo.
Atención temprana con PROMPT a población con TEA
El trastorno del espectro autista (TEA) tiene un origen neurobiológico y algunas de sus características, según el DSM-V, incluyen:
Déficits persistentes en la comunicación y en la interacción social
Patrones repetitivos y restringidos de conducta, actividades e intereses. El desarrollo del lenguaje, ya sea verbal o no verbal, es una de las mayores preocupaciones al hablar de autismo, y debemos destacar que un importante porcentaje de personas autistas no desarrollan el habla (per... Sigue leyendo
El componente pragmático en el desarrollo del lenguaje
El lenguaje es la capacidad que tenemos los humanos de comunicarnos a través de signos que percibimos y entendemos mediante nuestros sentidos (la audición e incluso la visión en el habla, la visión en la lengua de señas, el tacto en el Braille, etc.). El lenguaje, al ser visto como una capacidad o un sistema, funciona como un todo, sin embargo, para analizarlo, estudiarlo o comprenderlo, es necesario considerar la existencia de distintas dimensiones que lo componen (Herrera, Gutiérrez, &... Sigue leyendo