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Blog de ISEP

Factores determinantes de los trastornos de alimentación

El modelo etiopatogénico más aceptado en la actualidad para explicar la génesis y el mantenimiento de los trastornos de alimentación es el modelo biopsicosocial. Este considera que dichos trastornos son consecuencia de la interacción de factores individuales (biológicos y psicológicos) junto con otros sociales, familiares y culturales. Como en el resto de los trastornos, los factores que tienen que ver con el origen y el desarrollo de los Trastornos de la Conducta... Sigue leyendo →
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“Educamos niños hiperactivos que no saben aburrirse”

  Laura Betiana Garcia-Ravidá es Dra. en Psicología de la educación, profesora asociada en la UAB y miembro del grupo de investigación PAFIU, cuyas principales líneas de investigación se centran en patrones de aprendizaje y formación investigadora en la universidad. P. En el último informe de salud mental en la infancia y adolescencia de Save the Children de febrero de 2022, la organización alertaba de un incremento muy relevante de los trastornos mentales... Sigue leyendo →
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Abuso de sustancias y brotes psicóticos

  Existe una asociación entre el consumo de sustancias tóxicas y los trastornos psicóticos. En el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5), se hallan descritos los diferentes trastornos psicóticos vinculados con el consumo de sustancias, ya sea en la fase de intoxicación, consumo continuado o abstinencia. Se encuentran por intoxicación y/o abstinencia de alcohol y fármacos sedantes y, en la fase de intoxicación, por consumo de ca... Sigue leyendo →
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“Detrás de la cirugía precoz se esconde la idea que una persona intersex no puede ser feliz con un cuerpo diverso”

Entrevista a Yolanda Melero, psicóloga especializada en intersexualidad, presidenta de GRAPSIA (Asociación y grupo de Apoyo a favor de las personas afectadas por el Síndrome de Insensibilidad a los Andrógenos y condiciones relacionadas) y miembro fundador de Kaleidos (Organización Intersex por la diversidad). P. ¿Cuáles son los pasos a seguir cuando nace una criatura intersexual? R. No hay ningún protocolo oficial y una gran variedad de casos muy diversos. Hay ... Sigue leyendo →
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Nuevas tecnologías aplicadas a la neurorehabilitación en DCA

El daño cerebral adquirido, en adelante DCA, responde a una lesión cerebral repentina ocasionada por un evento traumático o golpe (Trauma craneoencefálico), por la interrupción del flujo sanguíneo en el cerebro (Accidente Cerebro Vascular (Ictus o ACVs)), tumor cerebral, infección, anoxia o intervenciones quirúrgicas. El DCA suele tener un gran impacto en la calidad de vida de los pacientes y sus familias, debido a la gran variedad de secuelas que pueden aparecer según el área cerebr... Sigue leyendo →
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“La falta de una normativa clara dificulta la integración del psicooncólogo en los equipos oncológicos”

Hablamos con Mercedes Alvarado, psicooncóloga en el Servicio de Oncohematología del Hospital La Fe de Valencia y en el Asleuval (Asociación Valenciana de leucemia, linfoma y mieloma), y docente del Máster de Psicooncología y Cuidados Paliativos en ISEP. P. ¿En qué momento comienza la intervención del psicooncólogo? R. En el caso de los profesionales que trabajamos en los hospitales, lo idóneo es que la intervención comience en el momento del diagnóstico con la evaluación del est... Sigue leyendo →
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Intervención psicológica en el paciente con cáncer de mama: una necesidad a voces

Hoy es el Día Mundial contra el Cáncer de Mama, una enfermedad que cada vez cobra más vidas. Este tipo de neoplasia es el principal diagnostico de cáncer en mujeres, superando por ejemplo, el diagnóstico de cáncer de pulmón. En España, se estima que al finalizar el año 2022 se tendrá una cifra total de 34.750 diagnósticos nuevos, un dato realmente alarmante. Antes de adentrarnos en lo que nos compete -el acompañamiento e intervención desde la psicología a los pacientes con diagn... Sigue leyendo →
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Promoción de la salud mental desde las aulas

Los trastornos mentales son, a día de hoy, uno de los temas con mayor necesidad de abordaje inmediato a nivel mundial. El aumento de las tasas de prevalencia en trastornos como la depresión y la ansiedad, presentaron el primer año de la pandemia, un significativo aumento del 25%, aunado a los ya más de mil millones de personas a nivel mundial que presentaban algún diagnóstico mental para ese entonces. La OMS, afirma que los trastornos mentales son, en la actualidad, la principal causa d... Sigue leyendo →
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¿Leer en papel o en digital? ¿Aprendemos igual?

Una cuestión que preocupa especialmente a docentes y educadores, es si usar un soporte de papel o uno digital influye en el acto de leer y comprender. El eterno debate. Según concluye el profesor, investigador y divulgador científico David Bueno en el Diari ARA, casi un centenar de estudios publicados estos últimos años -muchos de los cuales recopilados y comparados en dos metaanálisis publicados en el Journal of Reserach in Reading y en Review of Educational Reserach-... Sigue leyendo →
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La atención psicológica infanto-juvenil tras la COVID-19

«Debe haber más recursos asistenciales» es una de las frases más repetidas por los profesionales sanitarios y que mejor definen la situación vivida durante la crisis mundial en la que nos situó la COVID-19 como sociedad. Así es. La pandemia que aún hoy sufrimos ha puesto sobre la mesa los muchos déficits sanitarios, asistenciales y de atención médica de las diversas potencias, países y estados. Pero, ¿qué hay del estado de bienestar psicológico de adultos, y en especial del sect... Sigue leyendo →
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