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Blog de ISEP

Categoría: Neurociencias

El cambio consciente. Neurociencia para el día a día.

Este artículo tiene como hilo conductor las enormes posibilidades que todos tenemos de ser quien queremos, de sentirnos felices y plenos para sacar a ese «campeón» que tenemos dentro.   Cambio consciente, neurociencia o rutinas neurobiosaludables son conceptos que representan la base, el aval y el método para acercarnos al objetivo, el cambio consciente, con mayores posibilidades de éxito.   Los profesionales que nos dedicamos a la enseñanza de los más jóvenes solemos utili... Sigue leyendo →
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Alta Capacidad. ¿Ventaja O Inconveniente? Definición De Alta Capacidad Y Comorbilidad Con Trastornos Del Neurodesarrollo  

Definir la Altas capacidades (AACC) supone un desafío y es altamente complejo debido a la falta de consenso universal.   La visión de la alta capacidad como constructo dicotómico basado en el factor G de Spearman, que está o no presente, como único componente genético y estable a lo largo del tiempo (Warne, 2016), ha evolucionado a una perspectiva mucho más amplia. Actualmente se considera la alta capacidad como un constructo multifactorial, con componentes cuantitativos... Sigue leyendo →
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Fundamentos de la rehabilitación cognitiva

La rehabilitación cognitiva se define como el conjunto de abordajes o aproximaciones terapéuticas dirigidos a la mejora de la función cognitiva de la persona que ha sufrido cambios en su comportamiento a razón de un daño cerebral o de una alteración en la cognición secundaria a cualquier otra patología, por ejemplo, esquizofrenia o tipos de trastornos del ánimo. Entre las causas más frecuentes de daño cerebral se encuentran los accidentes cerebrovasculares o ictus, las enfermedades n... Sigue leyendo →
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Cognición y creatividad: fomentando la innovación educativa con neurociencia

La cognición y la creatividad son componentes fundamentales del aprendizaje humano, formando una base que permite la resolución de problemas y la generación de ideas novedosas. La cognición se refiere a los procesos mentales involucrados en la adquisición y comprensión del conocimiento, incluyendo la percepción, la memoria, la atención y el razonamiento. Por otro lado, la creatividad se define como la capacidad de producir ideas o productos originales y útiles dentro de un contexto esp... Sigue leyendo →
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COACHING, TALENTO Y NEUROCIENCIA

         Vivimos “bombardeados” por terminología, estudios y propuestas que en numerosas ocasiones son difíciles de implementar y llevar a la práctica. Cuando nuestra vocación es trabajar con personas acompañándolas para descubrir sus enormes capacidades y su potencial para aumentar las posibilidades de éxito en la consecución de sus objetivos, ofrecer un método riguroso y eficaz se antoja un buen punto de partida.            El coaching expresado de una manera ... Sigue leyendo →
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El futuro de los negocios: cómo la neurociencia está cambiando nuestra forma de trabajar

El mundo de los negocios evoluciona constantemente y, a medida que avanza la tecnología y se producen nuevos descubrimientos científicos, las empresas se adaptan y cambian para mantenerse actualizadas. Uno de los avances más emocionantes y prometedores de los últimos años ha sido el creciente interés por aplicar los descubrimientos de la neurociencia a las prácticas empresariales a través del coaching ejecutivo que utiliza neuroalgoritmos. La neurociencia consiste en el estudio del sis... Sigue leyendo →
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Uniendo mundos: neurociencia, neurotalento y empresa

Independientemente de las organizaciones en las que participamos o a las que pertenecemos, ya seamos empresarios, deportistas, cocineros, pediatras o ingenieros, a menudo nos encontramos bombardeados con términos como adaptación al cambio, liderazgo, cooperación, gestión del talento, control del estrés, orientación al cliente, planificación y trabajo en equipo. Nos hallamos en un tiempo en el que nuestro biorritmo se ha visto claramente alterado debido a un mundo que corre y que nos cond... Sigue leyendo →
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Síndrome de Tourette y creatividad: ¿cómo se relacionan?

A finales de febrero, Lewis Capaldi fue noticia al padecer un episodio de Tourette en pleno concierto en Frankfurt. El mundo quedó conmocionado por la actitud de apoyo y comprensión de sus fans, quienes lo ayudaron a terminar la canción. Sin embargo, Capaldi no es el único músico conocido con el Síndrome de Tourette. Billie Eilish, Lele Pons, Michael Wolf, Nich van Bloss y James Dubin también han sido diagnosticados con este síndrome. Además, se ha especulado retrospectivament... Sigue leyendo →
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Claves en el diagnóstico y el tratamiento de la fibromialgia

La fibromialgia (FM) es una enfermedad crónica caracterizada por dolor musculoesquelético generalizado, acompañado por fatiga y problemas de sueño, de memoria y estado de ánimo, y no tiene causa conocida. La teoría de la puerta de Melzack y Wall, explica que el dolor responde no solo al daño tisular, sino también a aspectos emocionales, conductuales (de reforzamiento y motivacionales) y atencionales que se encuentran alterados en el individuo y que contribuyen a la percepción ... Sigue leyendo →
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