Modalidad online
Esta Sesión Clínica está vinculada al Máster en Trastorno del Espectro Autista.
En esta sesión se abordará:
En esta sesión se profundizará en el análisis individualizado de las necesidades que presentan los estudiantes dentro del espectro del autismo. Este análisis es fundamental, ya que cada alumno dentro del espectro puede tener un perfil único de fortalezas, dificultades y necesidades específicas, que deben ser abordadas de manera personalizada para garantizar su óptimo desarrollo académico y emocional.
A lo largo de la sesión, se enseñarán herramientas y metodologías que permiten a los profesionales de la educación y al personal de apoyo identificar estas necesidades de manera eficaz. Este proceso de análisis incluye la observación directa, la evaluación de habilidades socioemocionales, y la recopilación de información a partir de evaluaciones diagnósticas previas, así como la comunicación constante con las familias y otros profesionales involucrados en el entorno del alumno.
Tras ver la sesión, puedes solicitar tu certificado en este enlace.
Impartida por:
Gerardo Herrera.
Gerardo Herrera, PhD, es investigador responsable del laboratorio AdaptaLab en el Instituto IRTIC de la Universitat de València, España. Es autor de una treintena de artículos científicos sobre tecnología y autismo. Editor de libros y manuales técnicos de la Editorial Autismo Ávila, del sello La Estrella Azul y de la Editorial Dr Buk. Ha coordinado numerosos proyectos europeos sobre autismo y tecnología, incluidos EMPOWER, ARBIT, IVRAP, STAY-IN, AMUSE o SMART-ASD. Es coautor de una serie de herramientas informáticas para personas con TEA, como Pictogram Room, Ready4Work o Hablando con el Arte.