Programa para docentes de alumnos con TDAH y problemas de conducta en educación infantil y primaria

Reseña breve:

La presente investigación tiene como finalidad desarrollar un programa formativo para docentes de alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y problemas conductuales en Educación Infantil y Primaria. Dada la carencia de recursos, iniciativa y preocupación hacia este trastorno, se ha visto la necesidad de elaborar un curso donde los docentes puedan aprender como intervenir con este tipo de alumnado.

Es sumamente importante que los maestros y maestras conozcan el trastorno, así como sus síntomas, dificultades asociadas y algunas técnicas que mejoran el rendimiento escolar. Con la elaboración de esta investigación cualitativa documental, a partir del estudio del estado de la cuestión, se ha podido crear un programa amplio de contenido y apto para todos los docentes interesados.

Autor:

Paula Prieto