Intervención en Inteligencia Emocional

Reseña breve:

El trabajo se centrará en una revisión bibliográfica del concepto de la Inteligencia Emocional (IE), y siguiendo el modelo de Salovey y Mayer, haremos foco en el ámbito educativo, para conceptualizar el efecto indirecto que se produce en el rendimiento académico a través del ajuste psicológico y la salud mental de los estudiantes, mediada por una IE elevada. A partir de ello, se planteará un modelo de intervención en IE según el modelo de referencia junto a los resultados hipotéticos que podrían obtenerse tomándolo como factor de cambio para el sistema educativo actual.

Autor:

Katia Rosenbaum