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Blog de ISEP

Categoría: Neurociencias

El cambio consciente. Neurociencia para el día a día.

Este artículo tiene como hilo conductor las enormes posibilidades que todos tenemos de ser quien queremos, de sentirnos felices y plenos para sacar a ese «campeón» que tenemos dentro.   Cambio consciente, neurociencia o rutinas neurobiosaludables son conceptos que representan la base, el aval y el método para acercarnos al objetivo, el cambio consciente, con mayores posibilidades de éxito.   Los profesionales que nos dedicamos a la enseñanza de los más jóvenes solemos utili... Sigue leyendo →
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Alta Capacidad. ¿Ventaja O Inconveniente? Definición De Alta Capacidad Y Comorbilidad Con Trastornos Del Neurodesarrollo  

Definir la Altas capacidades (AACC) supone un desafío y es altamente complejo debido a la falta de consenso universal.   La visión de la alta capacidad como constructo dicotómico basado en el factor G de Spearman, que está o no presente, como único componente genético y estable a lo largo del tiempo (Warne, 2016), ha evolucionado a una perspectiva mucho más amplia. Actualmente se considera la alta capacidad como un constructo multifactorial, con componentes cuantitativos... Sigue leyendo →
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COACHING, TALENTO Y NEUROCIENCIA

         Vivimos “bombardeados” por terminología, estudios y propuestas que en numerosas ocasiones son difíciles de implementar y llevar a la práctica. Cuando nuestra vocación es trabajar con personas acompañándolas para descubrir sus enormes capacidades y su potencial para aumentar las posibilidades de éxito en la consecución de sus objetivos, ofrecer un método riguroso y eficaz se antoja un buen punto de partida.            El coaching expresado de una manera ... Sigue leyendo →
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Neuroeducación: Tu Guía Hacia el Aprendizaje del Futuro

La Neuroeducación ha transformado el paradigma de la capacitación al incorporar y promover la integración interdisciplinaria de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan de estudiar el funcionamiento del cerebro, convirtiéndolo en un aprendizaje significativo y transformador. La neuroeducación no solo es una disciplina; es la revolución que redefine la forma en que entendemos y abordamos el aprendizaje. En este artículo, te invitamos a explorar las maravillas de ... Sigue leyendo →
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El futuro de los negocios: cómo la neurociencia está cambiando nuestra forma de trabajar

El mundo de los negocios evoluciona constantemente y, a medida que avanza la tecnología y se producen nuevos descubrimientos científicos, las empresas se adaptan y cambian para mantenerse actualizadas. Uno de los avances más emocionantes y prometedores de los últimos años ha sido el creciente interés por aplicar los descubrimientos de la neurociencia a las prácticas empresariales a través del coaching ejecutivo que utiliza neuroalgoritmos. La neurociencia consiste en el estudio del sis... Sigue leyendo →
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Uniendo mundos: neurociencia, neurotalento y empresa

Un camino de crecimiento Independientemente de las organizaciones en las que participamos o a las que pertenecemos, ya seamos empresarios, deportistas, cocineros, pediatras o ingenieros, a menudo nos encontramos bombardeados con términos como adaptación al cambio, liderazgo, cooperación, gestión del talento, control del estrés, orientación al cliente, planificación y trabajo en equipo. Nos hallamos en un tiempo en el que nuestro biorritmo se ha visto claramente alterado debido a un mundo ... Sigue leyendo →
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Síndrome de Tourette y creatividad: ¿cómo se relacionan?

A finales de febrero, Lewis Capaldi fue noticia al padecer un episodio de Tourette en pleno concierto en Frankfurt. El mundo quedó conmocionado por la actitud de apoyo y comprensión de sus fans, quienes lo ayudaron a terminar la canción. Sin embargo, Capaldi no es el único músico conocido con el Síndrome de Tourette. Billie Eilish, Lele Pons, Michael Wolf, Nich van Bloss y James Dubin también han sido diagnosticados con este síndrome. Además, se ha especulado retrospectivament... Sigue leyendo →
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Claves en el diagnóstico y el tratamiento de la fibromialgia

La fibromialgia (FM) es una enfermedad crónica caracterizada por dolor musculoesquelético generalizado, acompañado por fatiga y problemas de sueño, de memoria y estado de ánimo, y no tiene causa conocida. La teoría de la puerta de Melzack y Wall, explica que el dolor responde no solo al daño tisular, sino también a aspectos emocionales, conductuales (de reforzamiento y motivacionales) y atencionales que se encuentran alterados en el individuo y que contribuyen a la percepción ... Sigue leyendo →
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ISEP analiza el instinto asesino de Dexter en La Razón

De nuevo, uno de los diarios más importantes del país cuenta con la opinión de dos expertos del Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP).  David Garreta, psicólogo forense, docente y tutor de ISEP e Isa Ramos, psicóloga forense y docente de ISEP, hablan sobre el instinto asesino y la agresividad en La Razón. Partiendo del caso del protagonista de la serie Dexter, el artículo reflexiona en torno si el psicópata nace o se hace (el clásico debate de lo que es innato y... Sigue leyendo →
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Nuevas tecnologías aplicadas a la neurorehabilitación en DCA

El daño cerebral adquirido, en adelante DCA, responde a una lesión cerebral repentina ocasionada por un evento traumático o golpe (Trauma craneoencefálico), por la interrupción del flujo sanguíneo en el cerebro (Accidente Cerebro Vascular (Ictus o ACVs)), tumor cerebral, infección, anoxia o intervenciones quirúrgicas. El DCA suele tener un gran impacto en la calidad de vida de los pacientes y sus familias, debido a la gran variedad de secuelas que pueden aparecer según el área cerebr... Sigue leyendo →
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